Рубрика: Архив

Занятие цирковым видом искусства не только благотворно влияет на физическое развитие, но и дает возможность эмоционального взросления, воспитывает силу воли, позволяет проявить в себе наилучшие качества. обеспечивает укрепление здоровья детей, способствует физическому и духовному развитию, совершенствует фантазию творчества. В этом его неоценимая заслуга.

Объединяя в себе спорт, хореографию, художественную гимнастику, драматургию и современные технологии, он становится и сложным для освоения, и увлекательным для роста, потому что, соединив в себе все эти составляющие, цирковой номер становится по-настоящему красочным зрелищем.

Цирковые занятия помогают детям развивать полезные навыки: коммуникацию, креативность, умение работать в команде и принимать решения в трудных ситуациях. А ещё учат гибкости, упорству и вере в свои силы. Цирковые уроки демократичны — учитель не возвышается над учениками, а взаимодействует с ним.

Шмакотина Анастасия Викторовна. В 2003 году окончила Читинское музыкальное училище, факультет народных инструментов, класс домры. В 2008 окончила Московское цирковое училище (ГУЦЭИ), цирковое отделение, специальность антипод, степ. В 2013 году окончила Российский институт театрального искусства “ГИТИС” режиссёрский факультет, режиссура цирка.
Музыкальное и цирковое искусство всегда увлекали Анастасию. С раннего детства Анастасия занималась творчеством и уже с 8 лет являлась лауреатом и дипломантом различных конкурсов.
В своей педагогической деятельности считает, что любовь к искусству, детям нужно прививать с самого младшего возраста.

Ребята летнего лагеря школы № 15 продолжили изучать технику “Коллаж”.
Сегодня освоили коллаж на тему создания сборного персонажа. Любопытная и весьма смешная техника.

У детей школьного лагеря 15-й школы сегодня был актёрский тренинг «Рапид».
В программе сегодняшнего занятия были усложненные наблюдения за животными – большое внимание уделялось пластике. А ещё ребята занимались сценической речью, где были собирательные упражнения: изучение звуков, дыхательные практики, а также прослушивание речи на наличие дефектов.

Партерная гимнастика для начинающих ждала сегодня ребят из летнего лагеря школы № 15. Хореографические забавы для детей подготовила руководитель Ансамбля танца “Авангард” Виктория Чалкина-Крупко и её помощники – участники коллектива.
Элементы растяжки: поза лотоса, “Мостик”, “Березка”… Для некоторых детей это было ново, но им понравилось. Все движения выполняли старательно.
На следующей неделе хореографические игры продолжатся.

В увлекательную игру окунулись сегодня участники летнего лагеря школы 15!
Капитан, лоцман, боцман, рулевой, механик, радист, шифровальщик и врач – ребята познакомились с корабельными профессиями и морскими терминами, посоревновались в сольной и командной работе, на скорость и аккуратность.

И вновь коллаж!
А ребятам из летнего лагеря школы № 15 посчастливилось задержаться в Доме культуры. Помимо коллажа, они успели поисследовать музыкальные инструменты: гитару, укулеле, фимбо и калимбу!

Дети летнего лагеря школы №4 узнали об истории возникновения спичек, о пути развития этого, уже привычного всем, предмета.
Обнаружили, что не так уж просто пронести коробок, зацепив его на мочке уха, а транспортировать тот же коробок без рук, только потоком воздуха, очень весело!

Дети летнего лагеря школы №4 исследовали театральное искусство в виде командной работы под руководством Пономарёва Виталия Сергеевича. “Броуновское движение” на сцене с разной скоростью и усложнением в виде отыгрывания ситуаций, передача хлопка по цепочке – тренируют внимание к партнёрам и сохранение внимания к своим действиям, что является неотъемлемым элементом успешной работы на сцене.

Летние каникулы в разгаре, но занятия в Образцовом коллективе Детском театре “Лингвиния” продолжаются.
В субботу ребята прослушали лекцию по гриму, которую подготовил для них руководитель – Виталий Пономарёв. Зачем нужен грим, каким он бывает. А ещё опробовали нанесение грима для разных ситуаций и персонажей)